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包头晚报：激情大运

2015年5月15日，包头晚报A10版刊发了记者李学工的文章《激情大运》，文章称，5月14日，大运会篮球赛在内yl12311线路检测和轻工职业技术学院拉开战幕。来自全区16所高校的457名运动员参加比赛，比赛为期8天

包头日报：大学生篮球赛

2015年5月15日，包头日报A08刊发了记者范思慧、黄立群的文章《大学生篮球赛》，文章称，5月14日，内蒙古自治区大学生运动会篮球比赛在内yl12311线路检测开赛。全区16所大学的35支球队457名男女队员参加比赛，赛期8天，这也是内蒙古规模最大的大学生篮球比赛。在首场结束的超级男子组对抗赛中，内yl12311线路检测队以88：45战胜包头师范学院队

包头晚报：自治区第十届大运会排篮球赛将在包举行

2015年5月13日，包头晚报A02版刊发了记者李学工的文章《自治区第十届大运会排篮球赛将在包举行》，文章对自治区第十届大学生运动会排篮比赛的安排情况进行了报道。文章称，我校承担本届大学生运动会本科类院校篮球比赛，比赛时间为14日至21日

包头晚报：“逐梦之星”已为山区孩子筹得近万元善款

2015年5月13日，包头晚报A07版刊发了记者李学工的文章《内yl12311线路检测“筑梦之星”团队暑假再赴贫困山区支教伸出援手，让山里的孩子背上“智慧书包”》，文章对我校“筑梦之星”团队募捐活动进行了报道。文章报道称，支教团队定于9日、10日，到包百和娜琳步行街进行募捐活动，自包头晚报报道后，活动得到社会各界人事的关注与支持。截至目前连同大学生们之前从学校募捐到的善款，线上线下募捐共计9200多元。报道还称，大学生支教...

包头晚报：内yl12311线路检测“筑梦之星”团队暑假再赴贫困山区支教

2015年5月8日，包头晚报A06版刊发了记者李学工的文章《内yl12311线路检测“筑梦之星”团队暑假再赴贫困山区支教》，文章对我校“筑梦之星”团队暑假赴贫困山区支教活动进行了报道。文章报道称，我校“筑梦之星”支教团成立于2013年，分别于2013年及2014年暑期两次到青海、贵州贫困山区支教。为了帮助贫困山区的孩子，我校学生用行动践行“爱心公益梦”。他们的行动得到了灵山慈善基金会的支持，基金会为他们发起了“儿童阅读书包”（...

包头日报：自治区统战部调研我市高校统战工作

4月28日，包头日报第20502期刊发了记者李楷谨的文章《自治区统战部调研我市高校统战工作》，文章对自治区统战部来我校调研我市高校统战工作的情况进行了报道。文章报道称，战部副部长奇锦玉来到我校调研高校统战工作，与高校负责人及党外知识分子座谈交流。在认真听取各高校党委统战部负责人就学校统战工作的情况汇报后，奇锦玉表示，认真培养，选拔，使用民主党派党外人士，为党外知识分子搭建干事创业平台，使他们为学校...

内蒙古晨报: 包头图书馆联盟 将开展102项活动

2015年4月22日，内蒙古晨报02版刊发了记者邓帅的文章《包头图书馆联盟 将开展102项活动》，文章对我校图书馆开展的有关活动进行了报道。文章中谈到，包括我校在内的17家图书馆将策划开展102项世界读书日主题阅读活动。其中，我校图书馆将开展新技术新设备体验活动、外文原版图书展、中文新书展、“读书之星”推荐、年度借阅图书推荐等活动。4月23日上午，我校图书馆将向社会开放，允许市民持本人身份证阅览、查询书刊并参加各...

包头日报：七校联合招聘

2015年4月20日，包头日报01版刊发了记者张富博的文章《七校联合招聘》，文章对其招聘的情况进行了报道。文章中谈到，4月18日下午， 2015年包头市春季“七校联合大型招聘会”在我校活动中心举行。招聘会由市人社局、包头医学院、包头师范学院、包头职业技术学院、包头轻工职业技术学院、包头钢铁职业技术学院、包头铁道职业技术学院和我校联合举行，约有250多家单位参加，约有1万多名大学生来到招聘会会场。（新闻链接：ht...

包头晚报：“学霸”张凡：大学校园里的“发明家”

2015年4月17日，包头晚报A09版刊发了记者秦凯莉的文章《“学霸”张凡：大学校园里的“发明家”》，文章对我校建筑与土木工程学院的学生张凡带领着自己的团队走上科技研发的道路的全过程进行了详细的报道。文章中谈到，张凡自2011年进入我校学习后就开始利用业余时间进行科研创新。2014年，张凡和他的两名同学一同参加了全国大学生结构设计竞赛。为制作这次参赛作品二重檐攒尖顶仿钟楼阁模型，张凡和自己的团队整整...

内蒙古日报：教育厅批准4所高校大学章程

2015年4月15日，内蒙古日报04版刊发了记者章奎的文章《教育厅批准4所高校大学章程》，我校名列其中。文章中谈到,各高校在章程制定过程中均全面梳理了本校多年来的办学经验和做法，并结合地方高校转型发展的新要求，进一步明确了办学定位，在特色学科建设中尤其注重服务地方社会经济发展的目标。对学校与政府、校党委与校长、学校与学院之间的关系做出明确界定，为规范高校办学自主权的行使与监督提供了依据。此外，对学校改...